Sep 20, 2009
雲門的行草三部曲居然要給他一次演完?我看到這樣的訊息時止能用熱血沸騰來形容了!
很含蓄的跟老爺商量:要不看看DVD也不錯、、、
老爺:跟現場看畢竟不同吧、、、
媽媽:那我來訂票嘍!套票有打折,我們全家都去,這樣省一點、、、(馬上就把訂票、全家、看三場這三件事一次說完!)老爺無語,馬上進入訂票程序,還請老爺看看哪個座位好、、、
九月開始我們三場的舞蹈震撼教育!
第一場:行草!在看行草之前,他們三個先去聽了蔣勳的「漢字之美」的演講,那天家裡有個小工程再進行,老娘留在家裡監工,老爺帶著葡萄、蘋果去聽,他一臉「救命阿!」的表情,讓我氣到牙癢癢,哼!老娘放棄這樣大好的機會,讓你去聽蔣勳美妙的嗓音講述書法的故事,你還一副我欠你的樣子、、、
聽回來可得意呢!生龍活虎的不說,還跟小孩一搭一唱的問我:你知不知道王羲之的老師、、、看吧!很好聽吧!蔣勳的聲音根本就有療癒的效果!
回到行草,葡萄、蘋果第一次看這樣的舞蹈,真的很認真,坐的正正的,剛開始身體還往前傾呢!中間舞者以舞姿來表現永字八法的一段最讓他們印象深刻,其次是謝幕那飆高的氣氛,鼓掌鼓到手掌紅。蘋果回家路上不斷的摹擬那樣細膩的手部動作,還不時會扭上幾步,他跟我嘟嘟囔囔的說:想要學劍!中國的那種美,好像在他心裡有點譜了!
行草二,這回媽媽有點緊張,這個星期媽媽去上個有趣的課:圖書醫生,所以回到家都快六點了,蘋果今天下午跟童軍團去看聽奧的比賽,葡萄要留校做教室布置,大家各有各要忙的事,媽媽只能交代小孩:回家先洗澡寫功課,一出門沒有十點回不到家,所以功課要用拼的!果真,蘋果那天有英文功課,要寫的一大堆!晚上還帶去國家戲劇院寫、、、真是什麼教學法,一下子出二、三十頁的習作,讓小孩回家黏在椅子上起不來!整個沒規劃嘛、、、(後來看到這個英文老師果真讓人暈倒!在學校日被這個白目英文老師嚇到的家長只能用:哀鴻遍野!來形容)
蘋果的小日記上寫道:為什麼有些舞者的衣服是白色?有些是黑色的呢?原來白色空白的地方、黑色則是墨!我看到這樣的形容把他讚到不行,他很謙虛的告訴我,問題是他提的,但答案是姊姊給的!看看小孩的描繪多細膩,聯想真是豐富,解讀得這麼精準!最叫我驚訝的是他們居然可以一起討論這個問題!真是出乎我意料之外!
這次林懷民在最後謝幕的時候有上台,我們的手當然又是紅腫到不行,現場的氣氛就是如此,讓人無法克制!
最後一課狂草,爸爸可惜最末那張倒了墨汁的紙,我們兩一直猜那可能是張手抄的紙,因為他的紋路、、、!但人體所能展現的韻律,和那絲絲縷縷牽纏不斷的勁力,是小孩最有興趣的!
「這會是一顆什麼樣的種子呢?會在他們的心中開出什麼樣的花?」
我看著他們不規矩、扭著腰、又跳又擺的在停車場上舞著,心裡頗為期待的思考這個問題!
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